Zunehmende Migration und Globalisierung sorgen für
steigendes Interesse an Fremdsprachkenntnissen,
welche sich häufig auch erst im Erwachsenenalter
angeeignet werden. Welche Unterschiede bieten sich
hier aber zum Fremdsprachenlernen von Kindern und
Jugendlichen?
Christina Hahn nimmt diese Frage als Ausgangspunkt
für eine Zusammenschau der bisher gewonnenen
Erkenntnisse der Psycho- und Neurolinguistik. In
diesem Buch gibt sie einen Überblick über
verschieden ...